教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。
大理石教师雕塑
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
学校校园中的艺术石雕有着其独特的魅力，它们是学校校园文化和艺术的重要载体。石雕艺术具有 引导校园文化氛围建设，促进文化沟通和进行审美教育等多重作用，引导作用。石雕艺术是校园环境中文化内涵丰富的立体艺术形式，以其卓越的视觉效果影响了校园空间文化的塑造产生，它不但满足了师生的感官追求，而且能够体现时代精神与特征，倡导校园文化氛围建设的方向，引导师生的思想与心灵的追求。 文化沟通作用与亲近感。
石雕艺术以其独特的魅力提高了师生的艺术欣赏能力，促进了师生之间以及学生之间的文化沟通与交流。 审美教育功能。审美教育功能是指对性情的培养、塑造与陶冶功能。优秀的校园艺术石雕是学校文化的有形物质载体，能够激发学生的进取精神和凝聚团结力量，同时还能提高学生的审美情趣。 艺术石雕的营造增加了校园教书育人的文化氛围，是校园软实力的物化表现，同时提升了校园品位，不但起到了装饰美化校园环境的作用，还具有丰富师生精神生活的重要意义。