校园孟子石雕

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校园孟子石雕

校园孟子石雕

    孟子(约公元前372年—公元前289年),名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。 孟子宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”思想,被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物,元朝追封为“亚圣”。孟子的言论著作收录于《孟子》一书。其中《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》、《寡人之于国也》和《生于忧患,死于安乐》等篇编入中小学语文教科书中。


    石雕孟子是我们比较多见的石雕人物雕塑之一,孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。与孔子并称孔孟。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》、《王顾左右而言他》已编入初中语文教科书中,《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。孟子雕刻善养吾浩然之气。浩然正气者,谓君子之气也。今世或谓之气功,误亦。浩然正气者,以德充实,无德则虚。古以无形为气,故谓之气。我们只要谈起孔孟孔子在战国中晚期孔子的圣人身份已确立。而孔子逝后,儒分八派,如果视孔子为儒家第一代,那么,孟子则在第五代。《孟子》又是在南宋才被奉为经书。这漫长的跨时空的浸润与沧桑流变,我们很难说自己所理解的孟子就是真实的孟子。《孟子》一书不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极富特色的散文专集。其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;既滔滔雄辩,又从容不迫。用形象化的事物与语言,说明了复杂的道理。对后世散文家韩愈,柳宗元,苏轼等影响很大。孟子思想在我们现实影响非常大。


    现在在很多大城市的各种广场之中,都能够看到各种各样的石雕人物形象,这些人物形象看起来非常的形象生动,能够有效的衬托整个环境的氛围,见过石雕人物形象的人有很多,但是真正了解这些人物形象的人却并不多,不知道石雕人物所具备的意义都有哪些,所以不能够真正的感受石雕人物的观赏价值,如果你想了解这方面的知识,就一定要好好的看看下面的文章,因为下面会给出最为详细的介绍! 首先要说的就是纪念历史人物,在中国年的历史长河之中,诞生了许多伟大的历史人物,除了炎黄两帝之外,还有许多伟大的历史人物,比如诸葛亮,再比如郑成功等,这些人物雕塑的主要作用就是为了纪念这些重要的历史人物,因为他们为中国历史的发展作出了不可磨灭的贡献,并且也有可能是因为这些人本身的英雄气概,能够激励一代又一代人,所以在很多城市建筑当中都香,各种摆放的石雕形象塑造为人物形象,所以石雕人物形象就非常受,不仅具有摆放观赏价值,还具有一定的历史意义。