校园弹钢琴人物铜雕
钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利，（1655-1731）在1709年发明了钢琴。钢琴音域范围从A2（27.5Hz）至 C5（4186Hz），几乎囊括了音乐体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。
钢琴外文名为，它的全名应叫意为弱强。由于这件乐器既能发出弱音，又能发出强音，才有了这样一个极为形象的名字。后来，也许是为了称呼上的方便，人们将表示强音的forte略去，只保留表示弱音的piano，并沿用至今。中文翻译成钢琴，则是因为在鸦片战争后，一些外国商人看到中国的市场潜力，向中国大量出口钢琴，并宣称这是由“钢”制作的琴，所以国人便开始习惯性地称“钢琴”了。
校园铜雕文化在我国古代就十分发达了，古代的铜雕是权利和地位的象征，在人类历史文明的发展中起着重要的作用，校园铜雕雕塑硬度较强，可以长期收藏。校园铜雕的形态各异古朴典雅，是其他材质的雕塑无法企及的，铜雕雕塑有它独特的特点。铜雕的材质是锡和铜的合金这种材质有比较强的硬度，比其他的雕塑工艺品更具有长期收藏的价值。
校园铜雕的数量比较大而且种类繁多。单单我们古代出土的校园铜雕文物来说就是不计其数的，这些文物样式无法统计，品种丰富，不仅是酒器、食器、兵器、礼器还有车马器和农具工具等各类生活用具一应俱全。校园铜雕的分布地区也很广，而且质量上乘，我们在国内各地都能见到校园铜雕雕塑，这些铜雕造型生动，精美随着地域的不同风格也不同，呈现除了不同种类的艺术风格。 校园铜雕在世界铜雕的文化中也是独树一帜的，就世界范围而言其他地区的校园铜雕多以武器为主，而中国却以铸造难度较大，纹饰复杂的容器为主。这些铜器中尤其以鼎为代表，被视为国家重器，它的寓意深奥，内涵丰富更与政治纠缠在一起的神秘性一直是鉴定家和收藏家们感兴趣的问题。这些都是铜雕雕塑的特点。